🍀環境教育是理想，但「去裡山塾上班」是一份真實的工作 🍀
這次，我們要尋找了解「在真切的環境教育職場會面對種種挑戰，卻依然熱愛」的同行夥伴。
很多前來應徵的夥伴，心裡都抱著美好的憧憬：在周邊都是小山、稻田、菜園、果園的小聚落，在一處有歷史建築的小基地，帶著人們體驗農事、探索自然，與土地重新連結，學員們的笑臉、驚喜、回饋盈滿了我們的心頭，很真實的自我存在感。
這些都是真的，但，這只是一部分。
這是一份希望讓環境變得更好的工作，但它本質上也是一份「必須面對繁瑣與挫折」的真實職場。我們想在第一時間對你坦白——[……]
夏日消暑少不了冰涼的愛玉，但你知道愛玉長什麼樣子？你知道愛玉只有台灣才有嗎？即便是把愛玉植株種到其他國家，也無法長出愛玉果實？透過這個活動，讓我們一起探索愛玉的生態，尋訪藏在果實裡的神秘客，當然也要動手搓愛玉，自己剉冰，享受冰涼的愛玉！
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前陣子裡山塾受訪的拍攝畫面公開啦，就像報導中提到的，裡山塾想當個溫柔的引路人，帶領大家探索自然的多樣性。不管你是好奇裡山塾到底在做什麼，還是對淺山生活、環境教育、里山文化充滿好奇，都歡迎花十分鐘看看這支報導，一起認識我們眼中的里山風景。[……]
瓜實蠅在裡山塾菜園種的各式各樣的瓜：南瓜、蒲瓜、苦瓜、絲瓜、大小黃瓜，通通都是牠們的目標；而且只要被叮了一下，蠅寶寶就會在裡面鑽來鑽去，整個瓜就沒有辦法食用。那要怎麼減少瓜瓜們被瓜實蠅偷襲呢？[……]
裡山塾給班級老師的校外教學規劃指南：從主題出發，打造有感又有料的戶外學習日！
1.前言：怎樣的校外教學，才值得精心規劃？
2.常見煩惱：老師們在規劃校外教學時，是否遇過這些問題？
2.1. 學習價值不彰
2.2. 經費有限、難報帳
2.3. 安全風險疑慮
2.4. 路程太遠、時間難抓
2.5. 天候不佳怎麼辦
3.五大關鍵面向，設計一場有感又有料的校外教學
3.1. 學習導向明確，能融入課程脈絡
3.2. 費用合理與透明，家長易於接受
3.3. 安全為先，活動節奏有序
3.4. 時間分配合宜，交通不造成負擔
3.5. 學生參與感高，活動能留下具體記憶
4.裡山塾的教學理念與實踐方式
4.1. 一場校外教學，不只是「出去玩」
4.2. 單一場域、無需轉場的引導設計
4.3. 根據不同學齡，規劃對應活動內容
4.4. 提供學習單、報帳資料與活動說明
5.常見疑慮 × 裡山塾的應對做法總覽（對照表）
6.優惠資訊與更多補充內容
6.1. 裡山塾校外教學優惠方案連結
6.2. 影片與教師回饋素材（待補）[……]