成龍溼地三代班

關於成龍溼地三代班

成龍濕地位於雲林縣口湖鄉成龍村西側，是一個內陸型的鹹水濕地，在1986年以前仍是可耕種的農田。因西南沿海地勢較低，加上過去長期抽取地下水導致地層下陷，1986年韋恩颱風和1996年賀伯颱風引發的兩次海水倒灌後，從此農地長期泡在海水中無法耕種，逐漸成為濕地。

在生態演替上，任何環境都會演替出適合生存的物種，濕地邊逐漸出現許多濱海植物、濕地裡有許多隨著漲潮而滯留的魚蝦貝，這些都會被食物鏈中上層的動物利用，形成濕地豐富的樣貌。但是，對成龍村民而言（尤其是老一輩），農田所具有的經濟價值、財富象徵、傳家的社會意義，讓他們認為變成濕地的土地是無用之地。

2005年農委會林務局以“生態休耕”補貼的概念，承租地層下陷的農地，除了適度補貼農民，也讓當地的生態持續演替、自然發展；2009年林務局委託觀樹教育基金會執行「成龍濕地社區學習參與計畫」。「成龍濕地社區學習參與計畫」強調社區居民的學習及參與，觀樹教育基金會以「成龍濕地三代班」世代“向濕地學習”為計畫核心，進行長期的社區培力與環境教育，陪伴居民一起共同思索成龍濕地與週邊聚落、產業的永續發展之路。

2009年計畫初始，觀樹教育基金會和成龍國小合作開辦「成龍濕地偵探社」，帶領孩子認識濕地生態、維護濕地環境，逐漸往上影響其父母與祖父母等上兩代。自2010年開始辦理「成龍濕地國際環境藝術計畫」，是以居民和環境為主體的行動計畫，透過國內外藝術家與志工駐村創作，結合當地小學的課程，再融入居民的生活，讓社區內各個世代的成員都加入互動，最終目的在於帶動社區參與濕地環境改善的行動。

隨著計畫逐年執行，「成龍溼地三代班」在生態、生活、生產的面向著力愈來愈深，愈來愈多的村民參與各種活動，尤其是2015年成龍社區發展協會改組後，關懷的面向更觸及村子裡的老人、小孩。

因為更多村民親近濕地、懂得欣賞濕地，村民與濕地間的傷痛和解了，也強化其家鄉情感與土地認同，更進一步採取行動。2017年，以社區廚房的人力為班底，成立社區長照據點；2018年林務局以「桑田變滄海：成龍濕地的里海行動」計畫獲得行政院國家永續發展獎；2019年將近6成的土地持有人簽具同意書，由成龍社區發展協會統一遞交予內政部營建署，將成龍濕地列為國家重要濕地之一，面積共達56公頃。

當年的小偵探、少年偵探已經成長為青年，利用假日或歸鄉與父執輩一起投入濕地的生態監測工作、成立社區問路站，藉由問路站與大家分享成龍村的故事，發展屬於成龍村的綠色旅遊。有關成龍濕地的環境教育計畫目前仍在持續進行當中，如果你想要瞭解目前成龍濕地的最新狀況，可以關注FB粉專「Cheng-Long Wetlands International Environmental Art Project 成龍溼地國際環境藝術計畫」及「成龍村，讚起來」，一同來關心成龍濕地的發展。