公益事務
基於企業家的社會責任，施董事長成立觀樹教育基金會之後，除穩定發展環境教育與環境學習中心，亦透過公益性捐款協助重大災難的災後重建工作及教育性事務的推動，持續關注社會公益與弱勢扶助。
進行中專案
台灣大學人文大樓興建案
施董事長跨越電機工程系背景，關注「人文為立身之本，教化之始，大學的靈魂」，於2006年捐贈興建台灣大學人文大樓工程（經費計新台幣伍億肆仟萬元整），提供文學院師生更佳的學習空間，進而提升人文素養。
捐助高腳屋示範民居
針對西南沿海地層下陷區，本會提出高腳屋建築構想，以保障當地民眾的身家安全。此一構想獲得政府單位肯定，本會於2013年起進行規劃，於雲林縣口湖鄉成龍溼地實體捐贈高腳屋示範民居（工程、設計費計一千萬元），作為地層下陷區之示範住宅與環境教育之用。
罕見疾病專案
「罕見疾病」是指發生率低、少見的疾病。雖然罕見疾病並非無藥可醫，但醫藥與營養品的研發、製作均需大量成本，在使用人數過少的狀況下，廠商往往不願投入研發、製作或引進。觀樹教育基金會從2005年起，每年贊助罕見疾病基金會，希望讓更多人瞭解罕見疾病的問題。
最新動態
已完成專案
彰化高中圖書館
施董事長透過觀樹教育基金會，於2005年捐助母校彰化高中1200萬元，進行圖書館整建工程，提供學子更好的圖書閱讀環境。
藍鵲家族專案
觀樹教育基金會於2002年起展開「藍鵲家族校內學業輔導專案」，透過資助中彰地區偏遠國小開辦校內弱勢學生課輔專案，冀望讓社經弱勢家庭具有學習意願的學生，享有同樣的學習資源。2003年起展開「藍鵲家族學業資助計劃」，資助中彰地區社經弱勢國中至大學成績優秀之學生，使其就學期間無後顧之憂。2005年至2008年，「藍鵲家族」著手試辦偏遠地區學校「多元自主學習計畫」，提供苗栗縣建中國小與彰化縣大城國中，辦理學校特色教學或提升教育成效之相關經費，達到多元自主學習的目標。
在「藍鵲家族」專案的長期陪伴過程中，歷經了學生或家長罹患重病、入獄、遺棄、安置、司法案件、家暴、病故等種種狀況，我們仍堅持陪著孩子一路走上高中、大學，也看到有些家庭經濟獲得改善、父母擔子減輕，感到欣慰與成就。
災後重建捐款
1999年的921震撼動了整個台灣，中部更是受創嚴重，災後重建急需人物與物力的投入，施董事長捐款兩億元，透過「慈濟」投入「九二一災區學校重建希望工程」，進行災區學校重建工作。
此外，2006年發生南亞海嘯時，觀樹教育基金會亦以實際行動支持政府人道外交政策，捐助海嘯災區的校舍重建經費1000萬元，並獲外交部肯定。
捐助雲門舞集
觀樹教育基金會於2009年度捐助1000萬元與國際知名的雲門舞集文教基金會，進行火災後重建工作。